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Aggiornato il 13/04/2015

 Il 16 marzo u.s. è stato pubblicato sul BURC l'avviso della sperimentazione del "Servizio Civile Regionale". L'avviso è lo strumento attuativo del Programma Garanzia Giovani Campania, per realizzare la crescita individuale, l'orientamento, la formazione e l'inserimento lavorativo e professionale dei giovani in Campania.

Gli I.F.T.S. (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) sono dei percorsi di alta formazione professionale alternativi all'iter accademico. Si tratta di percorsi, fortemente connessi con i fabbisogni di professionalità, legati alla programmazione economica regionale, progettati e realizzati in sinergia con i centri di formazione professionale, gli istituti superiori, le imprese e le università.

Inserito il 26/02/2015

Il corso intende sviluppare le competenze professionali specifiche richieste dalle aziende che operano nel comparto aerospazio. Il corso, della durata di 800 (ottocento) ore, sarà articolato per Formative Capitalizzabili in: 500 ore di attività di aula di cui 260 in laboratori didattici in azienda e 300 ore di Stage di cui 240 in Italia e 60 all'estero.

Inserito il 28/01/2015

L'obiettivo del corso IFTS è di formare un "Tecnico Superiore della commercializzazione dei prodotti", figura professionale di riferimento: "Tecniche di progettazione e realizzazione di processi artigianali e di trasformazione agroalimentare con produzioni tipiche del territorio e della tradizione enogastronomica agricoli ed agroindustriali.", in grado di promuovere lo sviluppo dei territori rurali attraverso la valorizzazione dei prodotti locali. Sarà in grado di illustrare i caratteri biochimici ed organolettici dei principali prodotti, la loro storia, il loro impiego nel tempo e gli specifici contributi utilizzati nelle preparazioni culinarie. Saprà trasmettere detti aspetti tramite particolare e specifica comunicazione, nonché organizzazione delle attività di marketing.

La durata dell'intervento è di 800 ore, articolate in 550 ore d'aula, 300 di stage di cui 60 ore all'estero.

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